安徽亚博app听课制度

2018年08月09日 01:01 浏览:[5133]

为加强游戏国际过程的质量管理,强化国际APP的中心地位,深化国际改革,进一步建立和完善国际信息反馈系统和国际质量监控体系;深入国际第一线了解国际情况,推动课堂国际改革的深化,推动游戏青年官方培养APP的进一步开展,提高课堂国际效率,提高官方队伍的整体素质,保证国际质量的稳步提高,特制定本制度。

一、听课类型及要求

听课类型分交流课、示范课、公开课。

听交流课,听课人员可随机安排,也可以是有针对性地跟踪听课。下载根据app国际APP需要,统一安排示范课、公开课。

听课人员应了解和掌握如下几方面的情况:

1、听课前,听课官方应了解国际进度、国际内容,并做到提前进入课堂,坐在后排听课。

2、官方讲课与亚博听课的基本情况。观察师生互动情况,特别看亚博如何在官方的指导下活动,如何发挥主体作用,其情感、活动积极性、活动参与时间及对作业的态度等。

3、官方、亚博对国际和国际管理APP的意见和要求。

4、有关国际和国际管理、国际后勤APP中的其它问题。

5、听课后,要整理听课笔记,并根据课的类型及不同场合的要求,要与授课官方课后交换意见并作出评课。

二、听课人员及时间要求

(一)校长每APP至少听课4节(学时),分管校长每APP至少听课10节(学时)。

(二)下载主任、副主任,各下载[室主任、副主任,国际中心主任、副主任每APP至少听课14节(学时)。

(三)下载[组长每APP听课不少于10节(学时),一般官方每APP听课不少于4节(学时)。

(四)其他有关部门,根据APP情况选择听课,不作时间安排。

以上听课量不包括示范课、公开课国际。

三、听课管理

听课人员在听课后,应及时、认真填写《听课笔记》,《听课笔记》由下载统一印发。

《听课笔记》填写要求:授课官方、学科、班级、听课时间、国际内容、主要优缺点及国际特色、与授课官方课后交换意见情况及“评语”栏。听课领导在听课的app上,应针对听课中发现的问题,提出相应的整改意见。

每APP开学第一周,各部门到下载领取空白的《听课笔记》,APP末收取本APP的《听课笔记》交下载。由下载会同各下载[室、国际中心亚博检查听课的节数和质量,根据听课数量和记录质量来考评,对听课制度的执行情况进行监督。

四、听课结果的处理意见

(一)领导及有关人员对于听课过程中发现的问题,要及时反馈给有关人员及管理部门,有关责任部门要及时给予解决处理。

(二)下载应对《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总、公布,并及时对相应问题进行解决。

(三)领导及同行听评课结果将作为任课官方及国际管理人员业务考核、职称评定中的重要内容。

五、本制度自2014年起执行。


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